思科網絡技術學院教程CCNA Exploration:網絡基礎知識(附贈光盤1

基本信息·出版社：人民郵電出版社 ·頁碼：320 頁 ·出版日期：2009年01月 ·ISBN：7115190623/9787115190628 ·條形碼：9787115190628 ·版本：第1版 · ...

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思科網絡技術學院教程CCNA Exploration:網絡基礎知識(附贈光盤1張)

思科網絡技術學院教程CCNA Exploration:網絡基礎知識(附贈光盤1張)

基本信息·出版社：人民郵電出版社
·頁碼：320 頁
·出版日期：2009年01月
·ISBN：7115190623/9787115190628
·條形碼：9787115190628
·版本：第1版
·裝幀：平裝
·開本：16
·正文語種：中文
·叢書名：思科網絡技術學院教程

內容簡介 《思科網絡技術學院教程CCNA Exploration：網絡基礎知識》為思科網絡技術學院CCNA Exploration第4版課程的配套書面教材，此課程是4門新課程中的第1門，主要內容包括：通信和網絡的基本概念介紹，OSI和TCP/IP模型介紹，應用層和傳輸層協議、服務，IP尋址、網絡編址和路由基礎，數據鏈路層和物理層的介紹，以太網技術及其原理，網絡設計和布線，Cisco路由器和交換機的基本配置。每章的最後還提供了復習題，附錄中給出答案和解釋。術語表中描述了有關網絡的術語和縮寫詞。
作者簡介 Mark A．Dye，是加茲登社區學院Bevill中心的技術和培訓管理者，他也管理並任教於思科網絡技術學院。現在他是思科網絡技術學院項目的全職評估人和課程開發人員。從1985年開始，Mark運營著一個私人技術咨詢公司。Mark30多年的經歷包括醫療設備工程師、野戰勤務工程師、客服監督、網絡工程師和教師。
　　Rick McDonald，在克奇坎的阿拉斯加東南大學教授計算機和網絡課程。他開發了利用Web會議和NETLAB工具進行遠距離實驗培訓的方法。Rick在任全職教師前曾工作於航空工業。他也曾在北卡羅萊納州思科網絡技術學院教授CCNA和CCNP課程，並是CCNA教師培訓人員。
　　Antoon“Tony”w．Ruff是ECPI技術學院的計算機和信息科學的副院長。他也在思科網絡技術學院講授CCNA、CCNt、網絡安全、無線LAN基礎和IP電話課程。成為ECPI教師之前，他在美國空軍工作了將近30年，致力於電子和計算機項目。
編輯推薦 思科網絡技術學院項目是Cisco公司在全球范圍推出的一個主要面向初級網絡工程技術人員的培訓項目。
《思科網絡技術學院教程CCNA Exploration：網絡基礎知識》作為思科網絡技術學院的指定教材，適合准備參加CCNA認證考試的讀者。另外《思科網絡技術學院教程CCNA Exploration：網絡基礎知識》也適合各類網絡技術人員參考閱讀。
《思科網絡技術學院教程CCNA Exploration：路由協議和概念》由Cisco講師編寫，旨在作為參考書供讀者隨時隨地閱讀。以鞏固課程內容以及充分利用時間。另外，《思科網絡技術學院教程CCNA Exploration：路由協議和概念》還包含CCENT7CCNA考試涉及的主題。《思科網絡技術學院教程CCNA Exploration：路由協議和概念》的編排有助於使讀者將重點放在重要概念上，從而成功地完成本課程的學習。目標：在每章開始部分以問題的形式概述本章的核心概念。關鍵術語：在每章開始部分提供本章所引用的網絡術語列表。術語表：超過250條的全新術語參考。“檢查你的理解”問題和答案：用每章後的問題來進行理解力測試。附錄中的答案對每個問題進行了解釋。挑戰的問題和實踐：利用與CCNA考試中相類似的復雜問題挑戰自己。附錄中的答案對每個問題進行了解釋。

目錄
第1章　生活在以網絡為中心的世界裡　1
1.1　目標　1
1.2　關鍵術語　1
1.3　在以網絡為中心的世界相互通信　2
1.3.1　網絡支撐著我們的生活方式　2
1.3.2　當今最常用的幾種通信工具　3
1.3.3　網絡支撐著我們的學習方式　3
1.3.4　網絡支撐著我們的工作方式　4
1.3.5　網絡支撐著我們娛樂的方式　5
1.4　通信：生活中不可或缺的一部分　5
1.4.1　何為通信　6
1.4.2　通信質量　6
1.5　網絡作為一個平台　6
1.5.1　通過網絡通信　7
1.5.2　網絡要素　7
1.5.3　融合網絡　9
1.6　Internet的體系結構　10
1.6.1　網絡體系結構　10
1.6.2　具備容錯能力的網絡體系結構　11
1.6.3　可擴展網絡體系結構　13
1.6.4　提供服務質量　13
1.6.5　提供網絡安全保障　15
1.7　網絡趨勢　16
1.7.1　它的發展方向是什麼？　16
1.7.2　網絡行業就業機會　17
1.8　總結　17
1.9　實驗　18
1.10　檢查你的理解　18
1.11　挑戰的問題和實踐　20
1.12　知識拓展　20

第2章　網絡通信　21
2.1　目標　21
2.2　關鍵術語　21
2.3　通信的平台　22
2.3.1　通信要素　22
2.3.2　傳送消息　23
2.3.3　網絡的組成部分　23
2.3.4　終端設備及其在網絡中的作用　24
2.3.5　中間設備及其在網絡中的作用　24
2.3.6　網絡介質　25
2.4　局域網、廣域網和網際網絡　26
2.4.1　局域網　26
2.4.2　廣域網　26
2.4.3　Internet：由多個網絡組成的網絡　26
2.4.4　網絡表示方式　27
2.5　協議　28
2.5.1　用於規范通信的規則　28
2.5.2　網絡協議　29
2.5.3　協議族和行業標准　29
2.5.4　協議的交互　29
2.5.5　技術無關協議　30
2.6　使用分層模型　30
2.6.1　使用分層模型的優點　30
2.6.2　協議和參考模型　31
2.6.3　TCP/IP模型　31
2.6.4　通信的過程　32
2.6.5　協議數據單元和封裝　32
2.6.6　發送和接收過程　33
2.6.7　OSI模型　33
2.6.8　比較OSI模型與TCP/IP模型　34
2.7　網絡編址　35
2.7.1　網絡中的編址　35
2.7.2　數據送達終端設備　35
2.7.3　通過網際網絡獲得數據　35
2.7.4　數據到達正確的應用程序　36
2.8　總結　37
2.9　實驗　37
2.10　檢查你的理解　37
2.11　挑戰的問題和實踐　39
2.12　知識拓展　39

第3章　應用層功能及協議　41
3.1　目標　41
3.2　關鍵術語　41
3.3　應用程序：網絡間的接口　42
3.3.1　OSI模型及TCP/IP模型　42
3.3.2　應用層軟件　44
3.3.3　用戶應用程序、服務以及應用層協議　45
3.3.4　應用層協議功能　45
3.4　准備應用程序和服務　46
3.4.1　客戶端—服務器模型　46
3.4.2　服務器　46
3.4.3　應用層服務及協議　47
3.4.4　點對點網絡及應用程序　48
3.5　應用層協議及服務實例　49
3.5.1　DNS服務及協議　50
3.5.2　WWW服務及HTTP　53
3.5.3　電子郵件服務及SMTP/POP協議　54
3.5.4　電子郵件服務器進程——MTA及MDA　55
3.5.5　FTP　56
3.5.6　DHCP　57
3.5.7　文件共享服務及SMB協議　58
3.5.8　P2P服務和Gnutella協議　59
3.5.9　Telnet服務及協議　60
3.6　總結　61
3.7　實驗　61
3.8　檢查你的理解　62
3.9　挑戰的問題和實踐　63
3.10　知識拓展　64

第4章　OSI傳輸層　65
4.1　目標　65
4.2　關鍵術語　65
4.3　傳輸層的作用　66
4.3.1　傳輸層的用途　66
4.3.2　支持可靠通信　69
4.3.3　TCP和UDP　70
4.3.4　端口尋址　71
4.3.5　分段和重組：分治法　74
4.4　TCP：可靠通信　75
4.4.1　創建可靠會話　75
4.4.2　TCP服務器進程　76
4.4.3　TCP連接的建立和終止　76

4.4.4　三次握手　76
4.4.5　TCP會話終止　78
4.4.6　TCP窗口確認　79
4.4.7　TCP重傳　80
4.4.8　TCP擁塞控制：將可能丟失的數據段降到最少　80
4.5　UDP協議：低開銷通信　81
4.5.1　UDP：低開銷與可靠性對比　81
4.5.2　UDP數據報重組　82
4.5.3　UDP服務器進程與請求　82
4.5.4　UDP客戶端進程　82
4.6　總結　83
4.7　實驗　84
4.8　檢查你的理解　84
4.9　挑戰的問題和實踐　86
4.10　知識拓展　86

第5章　OSI網絡層　87
5.1　學習目標　87
5.2　關鍵術語　87
5.3　IPv4地址　88
5.3.1　網絡層：從主機到主機的通信　88
5.3.2　IPv4：網絡層協議的例子　90
5.3.3　IPv4數據包：封裝傳輸層PDU　92
5.3.4　IPv4數據包頭　92
5.4　網絡：將主機分組　93
5.4.1　建立通用分組　93
5.4.2　為何將主機劃分為網絡？　95
5.4.3　從網絡劃分網絡　97
5.5　路由：數據包如何被處理　98
5.5.1　設備參數：支持網絡外部通信　98
5.5.2　IP數據包：端到端傳送數據　98
5.5.3　網關：網絡的出口　99
5.5.4　路由：通往網絡的路徑　100
5.5.5　目的網絡　102
5.5.6　下一跳：數據包下一步去哪　103