企業宣傳冊設計要素

要素和頁面的協調
　　空間……是不完整和無限的。他是動態的，，與下個空間和下下個空間連接在一起。

　　石匠技術的好壞是由能否把砂漿均勻的用在磚塊之間決定的。石匠並不造磚，而是處理磚快間的空間間隔。排印工人的技術堅定與之相仿，是由，是由字母。單詞和文字塊之間的空間運用決定的。空白空間就像磚塊間的砂漿一樣。用來把要素粘在一起。當空白空間和諧，均勻的用在設計中時，空白空間就連接起來了。一組六點的空間，作為一個抽象的例子，只要改變了點與點的空間，就可表達某種意義。

空間連接要素
　　大的空間起分隔的作用，而小的空間起連接作用。就是說，要素可以被永遠距離隔開或進距離連接。靠的越進，他們的關系看起來越密切。上頁左圖的長方形可看成是一組3+1的圖形。把要素重疊，最大限度的顯示了他們的關系。四個長方形可看成是一個多邊形的形狀。用方框限定面積有一定的風險。方框有效圍住空間的同時，他們可能會過多的分隔空間，從而損害頁面的協調性。在要素間用捎寬點的狹長地帶代替方框進行分割。精心調整的空間展現了內容是如何分割的。
　　在條目開始的附進添加鉛線或線條。而不是方框，就足以使他醒目。如果一定要用方框，在正文和方框中留出不少於6點和不多於12點的空間。如果正文印得幾乎靠近方框鉛線，正文會顯得擁擠、不吸引人。
空間連接頁面
　　一個多頁面的文件，不管是一個雜志題材或一本用戶技術指南，都是由許多單個片段組成的，摸必須把他們合成一個清晰，有條理的整體，看上去是經過簡化，是有目的的展現出來的。他們必須能夠抓住讀者注意力。

　　當空間間隔保持一致時，空白空間就把頁面連接起來了。在雜志設計中，空間和要素的重復性和節奏感幫助讀者意識到版面之間和期與期之間的連貫性。限定了雜志視覺特點的專欄版必須用特別的標題和外邊頁章頭空白，以使他們重復出現產生一種熟悉的，可識別的風格。特寫題材，顧名思義，就是特別報道的題材，必須在整版中顯出其特性。因此。他的設計也不能和專攔版和其他特寫題材一樣。在特寫題材中，要找出處理空間的特殊方式連接頁面。
　　要素和周圍空間間隔的放置必須協調、一致。從手邊的材料中提取共性、創造出實空間和空白空間的形狀。為了保證協調性，把頁面設計成對開頁，或最好設計成完整的題材，因為看見他們的是讀者。使他們的重復性和節奏感讓人覺得是必然。無法避免的。

　　重復並不是簡單協調的。變化本身，從另一個方面講，會瓦解統一性。要和諧處理的最明顯的要素是四周的白邊、空白空間、字體、插圖的大小及格式、標識和色彩。

空間突出方向


　　讀者首先從左上角開始看。這是不是意味著設計師不許從左上角開始設計呢？不，但如沃爾特.德克塞爾，德國藝術史學家和包豪斯時代簡排印的支持者所說的，偏離預期准則的作品必須是設計師友意設計成這樣的。設計師必須容忍偏離預期准備，如左上角開始表現信息。以非常傳統的方向引導讀者需要更好的協調要素，如，使等級表現極為清楚，比方說，以使為於頁面底部的焦點突出。

　　信息的傳遞是需要時間的，不管是花幾秒鐘鐘粗略的掃一下頁面或版面，還是多幾秒鐘的時間快速浏覽一份多頁的材料。時間就暗示著空間和移動，從一個要素到另一個要素，從一個版面到另一個版面。移動需要方向，方向用來協調和引導讀者注意到關鍵的信息。動態的設計需要以一種主導方向以示強調，不管這種方向是垂直的、水平的還是傾斜的。方向的引力一樣時，就產生靜態的設計，看上去古典或傳統些。當然，靜態的設計在適當的情況下也是可以考慮的，但一般來說，他不能滿足讀者對動態表現的要求。用斜的方向以示強調曾被人誤認為是是最為動態的結構。實際上是當設計師實在想不出更好的方法時。他們通常就采用這中方法。斜向突出必須謹慎使用這種方法實際上常常會減損信息表達。

　　運用空白空間與設計要素的主導方向呼應。為了便於理解，恰當拆開的標題形成自己獨特的形狀，必須好好利用。

信息圖和方向標志圖

　　信息是一種數據模式，因此，他可以標志著先後順序。他使讀者掃視信息時變得簡單一些，因而，讀者可以更容易的接近信息。調查顯示，讀者“喜歡”尋找信息，他們喜歡簡化了尋找過程的文件，常識上看也應如此。信息圖要求寫內容的結構必須是分割的、有等級的、調整畫冊設計頁面上要素的放置以及排印結構、色彩和大小、給予結構清晰、可辨的形狀。

　　方向標識圖的功能基本上和信息圖一樣，但，例如，在標志系統中是以三圍形式表現的。在編頁的文件中，方向標志圖和標識系統同等重要，其中，隨著頁面的翻動三圍設計逐漸明顯起來。

　　空白空間創造出空白路徑，引導讀者在頁面上的視線，就像人行小徑引導人們穿過花園。可以用以下方法運用這種空間來幫助信息圖和方向標識圖表現信息。在任何情況下，重復精確的比例都是必要的。

　　把一個部分和另一部分分開，然而，表面上他們仍是單個的整體，在題材中形成標准化的間隔，比方說，把行距對半分開，然後，在題材中形成標准化的間隔。比方說，把行距對半分開，然後，在題材和插圖之間把他延長一倍後成為一個完整的行距。這種像2-1和3-1的數學級數可以保證各組成部分的內在協調性。

　　把空白空間的點合並起來，成塊地放在版面的底部，或頂部，使他顯得意味深長。這樣、編輯過程會容易些，正文版面看上去隨意、輕松。

　　在表格中，恰當運用空白空間可使他們讀起來輕松。只要水平跨過垂直的數據版面。而不需要多余的鉛線。如果只要調整空間就能起到分隔的作用，那麼它就可能是一中比添加鉛線或進行字體顏色對比更好、更優雅的解決方法。