這一集少說點(近日有點小忙),我見論壇上有朋友做花盆,我也即興做個花盆,只講主要過程,詳細的東西從略,其它啰嗦的話,講幾集都說了,不清楚的可看看。如果做圓圓的花盆,大家按第一集示意的小盆就明白了,這一集中,做個正九邊形的花盆,為什麼不做正八、十二、六邊形的呢?,我刻意是要小增點難度,初學者連這種非特殊邊的的都能夠做了,其它的更顯得容易多了。
主要過程都在圖上,這是即興做的,只說明意思。對初學者提的要求是,要能理解為什麼要畫個正九邊(用邊),後面移動它的作用是什麼,為什麼要這樣剖切,要能理解。前幾集中我側重是講實體的旋轉,這一集卻沒說它,想一想花盆總體上是圓,為什麼不用旋轉而用拉伸呢?
如果這個完全理解了,就有這樣感覺,三維其實是不難的,關鍵是構思,想不到肯定是做不到的,即是偶然誤打誤撞,做出了點什麼東西,就好象是“內存” 中一時出現,由於沒有存入硬盤(大腦)中,一關機,又統統不在了。就會有這樣的朋友會感歎:“我原來都做出來了,怎麼又不做不起了呢?……”
這一集要注意的的幾個關鍵詞是:實體拉伸剖切點過濾陣列
另外一點,這個小例子中,在陣列這步時,本想是中規中矩的讓各邊密貼,想了想還是稍稍地小偏了點陣列圓心的位置,雖然這樣看起來還不如不動為好,但想對初學朋友更深一點理解陣列三維實體結果的控制,你是否從中獲得創意呢,假如哪天想做出個如“風車”一樣向一邊旋轉的東西,這是否可以借鑒呢?還是那句老話,一切的工作,其實是大腦的構思,這是構思也不是從天而降的,都是點點滴滴中積累出來的,如果你能從這個正九邊花盆有點歪斜的邊上想到“風車”,這就是思維能力在積累。
對於完全理解了的朋友,我將就這個給你提個創意,能不能做出“花瓣”呢,花瓣和這個花盆的區別不過是一個的邊是尖的另一個是平的罷了……,其他我不多說了,希望下次我休假回家時,能起碼看見有初學朋友做一朵“花”上傳到論壇上來,方案自己決定