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讓「爛素材」變身「大片」:教你用設計思維拯救糟糕圖片

雖說一圖勝千言、好圖會說話,但實際工作中甲方多、好圖難得。碰到客戶給爛圖怎麼辦?還想要高端大氣?回答肯定的話,來看這篇實例分析,不紙上談兵,涉及大量實用技巧,非常值得新手閱讀。

案例背景:前台形象拍攝不佳

客戶希望出現公司前台,自己知視覺效果不盡人意,但無意花錢重裝修或請攝影師渲染,希望平面設計師搞定。大多設計師對此類素材一籌莫展,因對素材變化理解不夠。若能換角度思考畫面解決方式,或許豁然開朗。

第一步:引導客戶接受「概括感」表達

讓客戶明白形象體現可透過簡單「渲染」解決。例:能否用原圖作輔助素材而非主體,前提保證畫面出現前台 Logo、企業簡介「概括感」。引入此概念且客戶接受後,畫面可呈現新視覺效果:

大家易感受到嶄新設計感。甚至未對圖片做任何處理,只是透過色塊修飾底圖,「壓」住圖片不夠精彩特點,提升整體性。原設計色塊使畫面整體狀態過「冷」、與環境融合度低;大面積黃色後,整體色相保持統一,具備高度統一性後,原本讓人頭痛底圖似乎「消失」了——這是設計中圖片與周邊元素融合結果。任何元素非獨立,單獨處理任何元素多精彩,不如整體感帶來的合理與和諧。前提:畫面焦點、輔助元素、色彩使用符合閱讀習慣,按內容重要程度分級設計,設計是為幫助讀者更好閱讀而存在。

第二步:信息節奏感的視覺化表達

除色塊變化,更重要的是信息節奏性表達,非單純文本羅列能產生。

重新設計的企業簡介:所有文字節奏、內容、分欄,讓閱讀更容易、設計感更強。原因在於設計視覺標準實際存在:文字閱讀感、元素節奏感(節奏具體化涉及費氏數列等數學內容,了解即可,或設計後用標準參考,萬萬別以數學級別標準作唯一標準)。

第三步:信息的二次設計與提取

回憶設計原稿與修改對比:

兩者內容完全相同。這是第四期學員課堂作業,修改後(右圖)畫面更「豐富」,原因總結:

  1. 純色背景轉半透明,底圖透過色塊滲透進畫面,保證原圖識別力、更強設計感。
  2. 信息二次設計提取:對文中重點信息重新設計、提取,不再單純文本展現。重新梳理段落要點數據,透過設計加深印象,正是設計在閱讀中產生的重要作用——幫助讀者記憶、盡快記住重點信息。
    清晰可見:技術員工 15% 佔比;2007 年集團銷售 109 億,用 ¥10,900,000,000 強化數據感;公司成立 1978、面積 5 平方公里。這些數據出現、文字組合方式、體積感,是設計師準確提取信息後(別盲目學形式感,以信息敘述要點為第一準則)需解決的問題。

舉一反三:同法解決不同畫面

不同畫面皆可用此法解決(下圖信息調整,目的讓學員理解信息、色塊遮擋非必要信息產生的設計感受,用相同企業簡介內容)。

核心心法

  • 設計不只是「好圖」問題,需考慮的信息關係網極其龐大。
  • 圖想「說話」容易,「出口成章」難,需更多信息輔助它說話、渲染氛圍。
  • 所謂「爛/好」圖無嚴格意義,關鍵在設計與圖片結合是否合適:考慮圖片想說什麼、文字想說什麼,二者內容相同才方便結合。
  • 圖片在不同設計師手中展現不同光芒。分析客戶、產品特徵,才能利用好圖片。
  • 徐悲鴻作品棒,難道是筆紙原因?顯然是對畫面理解,筆紙只是媒介。設計師同理:多看優秀設計背後分析——為何用此圖、利用了哪些重點、光影/敏感/內容上做了什麼強調修飾、修改後是否更貼切主題。別想當然覺得「只是」圖片、「只是」文字、「只是」排版,簡單的「只是」你未必能設計出來。

這次以圖片使用技巧為引子,其實圖片處理非單靠 PS 工具完成絢麗就能解決。更希望設計師別把設計想簡單,這樣客戶就不會覺得我們「簡單」的設計如此簡單。設計如此簡單(有方法後),設計如此不易(不明覺厲之時),並不矛盾。這樣訓練不是完成一個項目,而是讓你變成訓練有素、懂工作方法、能用設計語言表述的人。

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