網校網 CEO 張迪歐分享在線教育產品設計心得：在用戶習慣固化的領域，微創新優於顛覆性創新。網校網首頁看似「土」，但跳出率僅 20%，驗證了順應用戶認知的價值。

一、三大主流網校模式歸納

1. 環球網校模式（綜合職業教育）

• 首頁大學科目錄，導航密集列學科。
• 用戶重點在二級頻道：學習資料、考試動態、文字密布、促銷嵌入課表。
• 課表規範：班型縱向、商品信息橫向，二維矩陣，點擊直接進付費頁。

2. 正保模式（分校制，上市公司）

• 按大類分割分校（會計、建工、中小學等），各分校內容聚焦。
• 導航整合學科目錄與資訊分類，資訊站模式呈現。
• 課表式展示，點擊直達付費。

3. 學而思模式（K12/英語類）

• 課程列表式展示（非課表），單行信息量大。
• 擁有產品詳情頁，自動播放試聽內容。

二、核心互動設計策略

把課程「切碎」：從教學到 UE 的雙重邏輯

將完整課程按知識點拆解（課文、習題、詞彙、複習），再組合成習題班、詞彙班等多班型。教研功夫 = 互動設計思路，為用戶提供標準化、個性化的自助選擇空間。

向電商靠攏，保留教育味

用戶思維被淘寶、京東強化，課表式展示雖直觀但增加理解成本；缺詳情頁、嵌入海量文本易視疲勞。引入電商成熟 UE（促銷展示、文案、按鈕），同時保持教育專業感，拿捏分寸需 UE 高手參與。

慎用瀑布流

瀑布流依賴圖片吸引，但教育學科跨度大，通用型機構難以平衡專業感與覆蓋面，除非垂直細分領域。

總結

傳統網校 UI 提升空間大，正是新創業者的機會。從無創新處微創新，順應習慣、切碎課程、借鑒電商、守住教育味，是網絡教育互動設計的實戰之道。