萬盛學電腦網

 萬盛學電腦網 >> Wps Office >> wps綜合教程 >> WPS表格教程:巧用函數統計科研問卷

WPS表格教程:巧用函數統計科研問卷

  問卷調查是科學研究常用的一種研究方法,復雜的問卷表統計項繁多,人工統計,費時費力又容易出錯。如果借助WPS表格,就能迅速、准確地對選項或交叉選項進行統計,幫助研究人員發現有價值的數據或數據關系,從而得出科學的結論。本文以對教師信息素養的問卷調查為例作一簡要介紹。

  1.制作統計表表頭

  這是一個簡化的便於統計的表頭。如圖1。

WPS表格教程:巧用函數統計科研問卷 三聯教程

  圖1 問卷調查統計表表頭

  2.進行基本設置並輸入內容

  2.1填充序號

  以100人為例,在A2輸入起始值1,拖選A2:A102區域,執行【編輯→填充→序列】命令,在打開的對話框中的【序列產生在】中選擇【列】,在【類型】中選擇【等差序列】,在【步長值】輸入框中輸入“1”,單擊“確定”,則序號被自動填充。

  2.2設置數據有效性

  拖選C3:C102區域,依次進入【數據→有效性】。在【設置】選項卡的【允許】列表中選擇【序列】,在【來源】框中輸入“男,女”(中間的逗號屬英文半角),勾選【提供下拉箭頭】。單擊【確定】,完成設置。以後要輸入數據時,只需單擊單元格,就會在其右側出現一個倒三角標志,單擊它,就會出現一個下拉列表,可用鼠標選擇。在選擇學歷層次等多選時,下拉列表比較實用。

  拖選D3:D102區域,在【設置】選項卡的【允許】列表中選擇【整數】,在【數據】列表中選擇【介於】,在【最小值】【最大值】中分別輸入 “18、60”。在【輸入信息】選項卡的【標題】中輸入“請輸入:”,在【輸入信息】中輸入“請輸入18-60歲”。在【出錯警告】選項卡的【標題】中輸入“數據錯誤”,在【輸入信息】中輸入“請輸入18-60歲”。

  2.3設置隔行著色。拖選行號3:102,依次進入【格式→條件格式】。在【條件1】的下拉列框中選擇【公式】,在右側輸入 “=MOD(ROW(),2)=0”。單擊【格式】,在【圖案】選項卡中選擇一種顏色。兩次【確定】,完成設置。這樣,所設置的區域就會隔行著色顯示,便於輸入數據不錯行。其中,函數ROW是返回一個引用的行號,函數MOD是返回兩數相除的余數;行號除以2余數為0,就是“隔行”的意思。

  2.4輸入內容

  “系統操作能力”假定有“很強、較強、一般、缺乏”四種層次,則在表一中分別用“a”“b”“c”“d”代替。

  “上網的主要目的”假定有“優化教學方法和過程、提高自身素質、上公開課或應付檢查、其他”四個選項,如果又是單選或多選的勾選,則打“√”;如果認為有主次之分,則分別用字母“a”“b”“c”“d”代替排序。輸入內容時要避免僅敲擊鍵盤上的空格鍵造成空白,以免統計出錯,最好在統計前用“替換”功能將空白全部替換。

  3.設置統計關系項並輸入公式

  3.1統計基本情況

  將教師有電腦、QQ的基本情況設置成表。如圖2。

  圖2 教師有電腦、QQ情況表

  在B106-B110單元格分別輸入如圖2的公式。COUNTIF函數是對指定區域打“√”的情況計數(“√”可替換為“有”),雙引號是英文輸入狀態下的雙引號。用總人數減去E3;E102區域的空格數也可以得到有電腦的人數,即 “=COUNT(D3:D102)-COUNTBLANK(E3:E102)”。這個公式在統計不規范的選項時比較有用。SUM函數是對同時滿足幾個條件的的情況計數,“""”表示“空”,“*”表示“同時”;大括號是數組公式的標志,輸入公式的時候不輸入,在輸入或復制粘貼公式後同時按下鍵盤上的【Ctrl+Shift+Enter】組合鍵,將自動產生這個標志。

  在C107單元格中輸入“=B107/$B$106”,當鼠標光標移至C107單元格右下角,鼠標變成實心的“十”字時,拖動鼠標至C110,松開鼠標,則公式被自動填充。“$”是絕對引用的標志,當用填充方式復制公式時,B106單元格的行號和列標不會變化。

  在D106-D110單元格分別輸入:

  D106:=COUNTIF(C3:C102,"男");

  D107:{=SUM((C3:C102="男")*(E3:E102="√"))};

  D108:{=SUM((C3:C102="男")*(F3:F102="√"))};

  D109:{=SUM((C3:C102="男")*(E3:E102="√")*(F3:F102="√"))};

  D110:{=SUM((C3:C102="男")*(E3:E102="")*(F3:F102=""))}。

  D106:D110區域比B106:B110區域的公式多了一個限制條件“男”。

  在E107單元格輸入公式“=D107/$D$106”,並填充復制至E110單元格。

  在F106單元格輸入公式“=B106-D106”,並填充復制至F110單元格。

  在G107單元格輸入公式=F107/$F$106,並填充復制至G110單元格。

  在H106-H110單元格分別輸入:

  H106:=COUNTIF(D3:D102,">44");

  H107:{=SUM(IF((D3:D102>44)*(E3:E102="√"),1,0))};

  H108:{=SUM(IF((D3:D102>44)*(F3:F102="√"),1,0))};

  H109:{=SUM(IF((D3:D102>44)*(E3:E102="√")*(F3:F102="√"),1,0))};

  H110:{=SUM(IF((D3:D102>44)*(E3:E102="")*(F3:F102=""),1,0))}。

  H107單元格中IF函數的意思是,如果同時滿足“(D3:D102>44)”“(E3:E102="√")”這兩個條件,則計數1次,否則為0。

  I106:K110區域的公式參照前面的方法如法炮制。

  按住鍵盤上【Ctrl】鍵,拖選C106:C110、E106:E110、I106:I110、K106:110三個區域,單擊工具欄上的小數位數按鈕“

copyright © 萬盛學電腦網 all rights reserved